Развитие связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке

Тема работы: Развитие связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке

Содержание дипломной работы на тему Развитие связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке

Введение
Глава I. Теоретические основы развития связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке
1.1.Особенности развития связной монологической речи детей дошкольного возраста
1.2.Современное состояние проблемы развития связной монологической речи дошкольников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
1.3.Моделирование как метод развития связной монологической речи дошкольников
Глава II. Экспериментальная работа по развитию связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке
2.1.Диагностика сформированности связной монологической речи дошкольников 3-7 лет
2.2.Методические рекомендации по развитию связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке
Заключение
Библиографический список
Приложение

Примеры ВКР с аналогичной темой Развитие связной монологической речи дошкольников с использованием модели обучения рассказыванию по картинке

1. Образец ВКР (1)
2. Образец ВКР (2)
3. Образец ВКР (3)
4. Образец ВКР (4)
5. Образец ВКР (5)
6. Образец ВКР (6)
7. Образец ВКР (7)
8. Образец ВКР (8)
9. Образец ВКР (9)
10. Образец ВКР (10)