Изучение процентов в школьном курсе математики

Тема работы: Изучение процентов в школьном курсе математики

Содержание дипломной работы на тему Изучение процентов в школьном курсе математики

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕНТОВ В КУРСЕ АЛГЕБРЫ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
§1.1 Роль и место темы в школьном курсе математики
§1.2 Из истории возникновения процентов и их проникновения в школьный курс математики
§1.3 Затруднения учащихся в освоении решения задач на проценты и их возможные причины
1.3.1 Соответствие принципам дидактики работы над понятием «Процент» и обучения решению задач на проценты
1.3.2 Основные особенности развития мышления школьников в возрасте 11- 15 лет
§1.4 Трактовка понятия «процент»
§1.5 Требования к математической подготовке учащихся
Содержание обучения
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
§2.1 Общие рекомендации к изложению данной темы
§2.2 Этапы изучения процентов в основной школе
§2.3 Последовательность изложения материала данного раздела
§2.4 Дидактические материалы по работе над понятием «Процент» и по обучению решению задач на проценты
2.4.1 Фрагмент урока по теме «Проценты» в 5 (6) классе. Этап урока – мотивация введения нового понятия

Примеры ВКР с аналогичной темой Изучение процентов в школьном курсе математики

1. Образец ВКР (1)
2. Образец ВКР (2)
3. Образец ВКР (3)
4. Образец ВКР (4)
5. Образец ВКР (5)
6. Образец ВКР (6)
7. Образец ВКР (7)
8. Образец ВКР (8)
9. Образец ВКР (9)
10. Образец ВКР (10)